Taller de escritura: “Escribir desde la infancia” con Fanuel Hanán Díaz

Saturday, August 27 @ 10:00 am

Livestreamed

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Taller de 8 semanas, los sábados de 10:00 a.m. a 12:00 m.
Del 27 de agosto al 15 de octubre.

El taller tiene como objetivo estimular la creación de breves textos narrativos (o no narrativos) a partir de los recuerdos de infancia, la mirada que podemos rescatar en un viaje al pasado para narrar una escena cercana a nuestros recuerdos, contar un acontecimiento del entorno o recuperar una memoria dormida en el tiempo. Distintas técnicas de escritura permitirán darle curso a una idea y transformarla en un texto vívido contado a partir de la perspectiva infantil, con una mirada que privilegie el humor, la poesía o un acercamiento realista.

Sesión 1
Presentación de los estudiantes y expectativas. ¿Qué es un texto narrativo breve? ¿Qué característica debe tener? Sucinta historia del cuento, los marcos narrativos, los cuentos literarios, los cuentos tradicionales, el cuento breve y el cuento mínimo. Elementos de la realidad que se transforman. Algunos mecanismos como el sueño, el espacio simbólico o la recuperación de la mirada infantil.
Escribir una historia mínima.

Sesión 2
Textos no narrativos vinculados con la infancia. ¿Qué son las memorias y qué características tienen? ¿Cómo recrear la realidad a partir de un viaje a la infancia? ¿Qué significa recordar la infancia? El perfil del escritor, el planner y el pantser. Ejercicio para rememorar la infancia y recuperar una experiencia significativa.
Nace una idea.

Sesión 3
Revisión de la estructura narrativa, manejo de la tensión, elementos esenciales que permiten el desarrollo de una historia. Elementos que ayudan a mantener la tensión, el humor, el suspenso, la sorpresa. Qué es el arco narrativo y distintos modelos de cómo se comporta en distintos textos narrativos.
Expresemos la idea que queremos contar. Definimos sus nudos y secuencias.

Sesión 4
¿Qué se entiende por el arco del personaje? ¿Qué implica la construcción de un personaje, en su temperamento y en su psicología? Formas en que se mueven o actúan los personajes en los textos narrativos para niños: el viaje, el descubrimiento, la necesidad de pertenecer a un grupo…
Desarrollamos los personajes de nuestra historia.

Sesión 5
¿Qué son los puntos de vista y qué es la perspectiva? ¿Desde dónde se cuenta una historia? ¿Qué se gana o qué se pierde en cada punto de vista? Construcción de una perspectiva infantil, qué significa escribir desde la infancia, cómo logramos ponernos en los zapatos de los lectores.
Escribimos un texto corto desde una perspectiva seleccionada.

Sesión 6
El diálogo y sus características. Aspectos formales para escribir los diálogos. ¿Qué implican los incisos para el ritmo del texto? Voz interior, diálogo y narración en tercera persona. ¿Cómo hablan los personajes de ficción? ¿De qué manera se relaciona el diálogo con la caracterización de los personajes?
Leemos nuestra primera versión de la historia.

Sesión 7
¿Qué es la atmósfera? Recursos para construir una atmósfera y darle un contexto al relato. Describir una atmósfera con palabras. La escritura como un proceso y no como un producto. Pulir, claves para releer el texto y afinar el estilo. Lectura en voz alta, respiración del texto.
Revisamos y corregimos nuestra primera versión de la historia.

Sesión 8
Cómo comienzan las historias, las tres primeras líneas de nuestro relato. Títulos que son sugestivos. Finales estéticamente satisfactorios.
Lectura de la versión final y revisada de nuestra historia, evaluación del taller.

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Fanuel Hanán Díaz (Santa Teresa del Tuy, Venezuela)
Escritor, editor, investigador y autor de libros para niños. Reside en Colombia. Licenciado en Letras por la Universidad Católica Andrés Bello, tiene una maestría en Televisión. Coordinó el departamento de selección de libros para niños y jóvenes del Banco del Libro de Venezuela y dirigió la revista Parapara. Ha dictado conferencias en países latinoamericanos y europeos. Profesor del máster Gretel de Literatura Infantil. Ha sido jurado de la Bienal de Bratislava, del premio Hans Christian Andersen y del Bolonia Ragazzi. Entre sus libros se destacan: Panorama breve de la literatura infantil en Venezuela (2013), Leer y mirar el libro álbum: ¿un género en construcción? (2007) y Cartas a Leandro (2006). También son de su autoría las obras para niños: Semillas de México (2007), Papageno y la flauta mágica (2013) y ¡No, tú no! (2019). En el 2021 obtuvo el segundo lugar en el Premio Pedrito Botero, en Colombia, con su cuento “Hemos llegado a Berlín”.

$60

Details

Date:
Saturday, August 27
Time:
10:00 am
Cost:
$60

Venue

Livestreamed

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Language
Spanish
Occurrence
All Year

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Taller de escritura: "Escribir desde la infancia" con Fanuel Hanán Díaz
$ 60.00
14 available