Taller “Yo, el protagonista” por José Manuel Pelaez

OBJETIVO:
Facilitar a los asistentes el descubrimiento de historias en su vida susceptibles de ser contadas y suministrarle herramientas básicas para hacerlo.
Conseguir al final del taller que cada uno de los asistentes haya escrito una narración que plasme un momento de la historia de su vida.

DURACIÓN: 4 sesiones de 2 horas cada una con una periodicidad semanal
Miércoles 29 de mayo, miercoles 5, 12 y 19 de junio de 7:00 – 9:00 pm

METODOLOGÍA:
En cada sesión se cubrirán los siguientes puntos:

• Elementos teóricos operativos.
• Compartir ejemplos de la literatura que ilustran los elementos teóricos.
• Asignación de prácticas para realizar antes de la próxima sesión
• Revisión de prácticas realizadas.

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SESIÓN 1: ¿Qué hace interesante una historia?

1. Los hechos excepcionales que contiene.
2. La forma excepcional de contar los hechos normales.

• Ejemplos de ambas técnicas.
• ¿Qué parte de mi vida me interesa escribir y compartir con los demás?
• ¿Cuál es el inicio y el final de mi historia? ¿Cuáles son los puntos de la historia que mantendrán el interés desde el principio hasta el final?

 

SESIÓN 2: ¿Quién cuenta mi historia?

1. Puedo contarla yo mismo (desde la 1ª. Persona)
2. Puede contarla un narrador que está dentro de mí (desde la 3ª. Persona)

• Ejemplos de ambos tipos de narrador
• Ventajas y desventajas de cada tipo de narrador.
• Breve práctica en la sesión para asegurar la comprensión de los dos métodos.

 

SESIÓN 3: ¿Cómo se estructura mi historia?

1. Cronológicamente
2. Alterando la línea del tiempo

• Ejemplos de ambas técnicas.
• Dificultades inherentes al uso excesivo de romper la línea temporal
• Estructura en tres etapas: Presentación, complicación, resolución.
• Ejemplos en literatura y cine de esta estructura.

 

SESION 4: Describir de manera viva

• Discutir la acepción de “Describir” entendido como “pintar con palabras”
• Lugares comunes y como huir de ellos.
• Más vale un buen adjetivo que muchos malos adjetivos.
• Más vale un buen sustantivo que un adjetivo.
• Aprender a borrar lo que sobra y a buscar la palabra adecuada en cada circunstancia.
• Análisis de textos diversos en clase para apreciar los puntos que antes se expusieron.
• Elementos básicos de la autocorrección.

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José Manuel Pelaez es un venezolano nacido en Madrid en 1947. Llegó a los 8 años a Venezuela donde ha tenido una vida culturalmente rica y dedicada a los estudios, la docencia y a la creación literaria y audiovisual.

Graduado el Ingeniería Química y Licenciado en Letras se ha dedicado a la educación desde hace más de 40 años: primero en las áreas de Matemática, Física y Química de Educación Media y después en las áreas de Lenguaje y Literatura de la Educación Superior donde ejerció las cátedras de Literatura del Renacimiento y de Teatro Contemporáneo en la UCAB de Caracas donde todavía sigue siendo el coordinador académico de los Diplomados de Escritura Creativa, Narrativa y Guion en la UNIMET

 

En colaboración con Imago Art in Action.

Para reservación de cupo: info@imagoartinaction o 786-857-6967.